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以實務教學為範例,提供老師有策略有方法的導讀技巧,循序漸進將少年讀物融入在教學課程中。同時針對少年小說的賞析,讓老師認識各式類別的少年小 說,還有不同年級小朋友的選書方式及建議,循序漸進培養學生的閱讀力,提振國語文能力。鼓勵老師推動大量閱讀,累積背景知識,創造多元化閱讀活動,提昇閱 讀的樂趣。


活動時間:2007年12月22日(六) 09:00~16:00
主辦單位:東方出版社、中和市自強國小

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主 旨:認識橋梁書,提升讀者對橋梁書的認識與導讀能力。
對 象:對兒童閱讀及導讀有興趣之老師、家長及社會人士。
主辦單位:海 峽 兩 岸 兒 童 文 學 研 究 會 。
地 點:國語日報五樓會議室 (台北市福州街2號) 捷運中正紀念堂2號出口直走5分鐘。

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貓頭鷹圖書館

開館時間:週二~週日 10:00~17:30 
週六延長開放至21:00

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轉自三之三

地址:台北市羅斯福路五段218巷4號


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出發前,很認真的蒐集比較幾間京都提供和服體驗服務的店家(這裡有網友做了很詳盡的整理),最後選擇了最便宜、不用動手弄頭髮,也不需另外租用其他配件的染匠きたむら。當時網頁上營業時間是十點半,但我預約到的時間是十一點,原本以為之前有客人才沒有排到第一個,結果是營業時間改了。由於租用時間是一整天到六點為止,當然早點抵達早點出去晃蕩比較划算囉!



當天看店的兩位阿姨都是很風趣
的人(其實.......不知道該說是搞笑還是三八),我的破爛日文還有好奇心好像讓他們很開心,除了很耐心的解答我的問題之外,甚至還跟我裝瘋賣傻講笑話~ XD。看他們在幫我穿衣過程中忙進忙出的還要應付外頭一般購買小東西的客人,我想這也是他們生意不錯的秘訣之一吧。

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  • Nov 18 Sun 2007 06:24
  • 變身

之前隔了很久都沒有寫網誌,所以都沒有東西餵那三隻吃,每隻都長不大。最近勤勞餵,結果黑毛仔居然給我變成一副豬頭樣,害我連照相都不想照....

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一、活動目的:

以文明歷程中的口語、文字與影像三階段,透過兒童文學來

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浴衣也是和服的一種,不過比較簡單涼爽,適合洗澡後乘涼或當睡衣用,或者花火會、祭典、廟會時出去溜達用的傳統便服,相對於男性穿的甚平。


和服的其他種類就屬於較正式的場合穿了。這裡有簡單的介紹,而且還有圖喔!配合圖片就很容易懂,很好分辨。而這裡更詳盡介紹和服與浴衣的不同

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時間:2007年11月17日(星期六)上午8:30-睌上8:00、
            2007年11月18日(星期日)上午8:30-下午5:30。
地點:臺北市立教育大學 公誠樓二樓第三會議室(臺北市愛國西路一號)
辦理方式:
1.第一天邀請專家學者針對繪本的視覺思考及如何運用繪本帶領討論進行專題演講及討論。

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這次去日本,除了最大目標「吃吃吃」之外(不好意思,官方理由是要去開會沒錯,但開會是藉口,我從來沒有放在心上,哈哈!),就是趕流行穿和服在美麗的古都到處亂晃。我一直覺得自己比較適合傳統古裝扮相,這個願望唯有在以前跳中國舞及日本舞的時候才能達成一下下,畢竟平常也不能時常穿著旗袍、浴衣到處亂跑吧。所以一知道預約成功,那幾天的天氣似乎也不錯的時候,我真的好興奮哪!!


不過當天著實為了該選擇穿什麼服飾而考慮了一陣子。八月是京都最炎熱的月份,跟臺灣相似的濕度再加上三十度的溫度足夠讓你再次回想台北盆地的熱氣吧!雖然這些出租的和服已經簡化了,衣服主要的部分只有兩層,但是在那兩層下面還緊緊包裹了三、四條大小不同的厚毛巾,因為它們擔負遮掩所有女人身體曲線的重要任務。平常我穿細肩帶在公車陣裡穿梭都已經受不了了,要我夏天包那麼多層實在很怕走沒兩步就中暑昏倒啊!!可是浴衣又太簡單了,沒有我想要的「復古美感」,也沒有煙火讓我去賞或者園遊會讓我撈金魚之類的,感覺好怪。最後以「難得已經來到這裡就豁出去」的心情,選擇包得像熊一樣的和服。要昏倒就昏倒吧!大不了回旅館刮痧去.......

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轉自  童書榨汁機

《鯨鯊》與《草莓》的作畫者新宮晋(Susumu Shingu),11月2日將在臺北市立美術館講演。

新宮晋擅長利用「自然動力」作為其機動藝術雕塑的動力,結合藝術造型與自然動力的科學原理,是少數藝術家當中,能夠將科學融入藝術中,創造力與美的結合。

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【鄭明進  繪畫創作‧圖畫書原畫作品展】


畫展開幕式:二○○七年十一月十日上午九點半

展出時間:二○○七年十一月十日至二十日(上午九點至下午五點)

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